三阶段分别是()

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大学生要关注自己的心理变化,及时察觉自己是否处在心理危机中。这些心理变化包括()

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属于慢性疾病时的心理反应的是()

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根据危机的发生发展过程可将危机分为四个阶段。第二阶段是()

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不属于大学生生命教育特点的是()

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可用于危机干预的有()

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最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()

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某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病?()

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心理危机分为()个阶段

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下列说法错误的是()

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下列说法错误的是()

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挫折-攻击理论是()提出的

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近年来,成为大学校园一大杀手的是()

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奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为()

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艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度()

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()对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究

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下列属于人格基本特点的是()

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弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分()

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好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()

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根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循()行动

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