智慧树知到《童心世界(黑龙江幼儿师范高等专科学校)》章节测试答案

答案网www.8kk4.com为你分享智慧树知到《童心世界(黑龙江幼儿师范高等专科学校)》章节测试答案,智慧树 知到 童心世界的相关攻略:智慧树知到《童心世界(黑龙江幼儿师范高等专科学校)》章节测试答案第一章测试1、心理现象是指人()的基本现象。A、喜怒哀乐B、心理活动现象C、看闻听摸D、吃喝拉撒正确答案:B2、心理是()的机能。A、人脑B、心脏C、身体D、外界正确答案:A3、心理是对()反映。A、身体B、意识C、客观环境D、主观世界正确答案:C4、人的心理活动是从()开始的。A、认识过程B、


5、()是幼儿最早的思维活动

A、直观动作思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、.创造思维

正确答案:A

6、0-3岁幼儿的思维活动是以()为基础的。

A、间接经验

B、游戏经验

C、直接经验

D、生活经验

正确答案:C

7、幼儿主要的思维方式是()。

A、直观动作思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、创造思维

正确答案:B

8、皮亚杰的三山实验证了幼儿思维的()特点。

A、自我中心性

B、表面性

C、经验型

D、泛灵性

正确答案:A

9、()之后,儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。

A、四岁半

B、五岁

C、五岁半

D、六岁

正确答案:C

10、幼儿能够进行抽象逻辑思维的事物数量很少,而且只是在他有限的()范围之内。

A、知识经验

B、生活经验

C、游戏经验

D、社会经验

正确答案:A

11、()能力标志着他对数的实际意义的理解程度,也标志着儿童数概念的初步形成。

A、口头数数

B、算数

C、计数

D、给物说数

正确答案:C

12、()岁以后,有不少幼儿能够从中间任意一个数接着往下数,这说明他们在数词之间逐渐地建立了较牢固的联系。

A、33

B、4

C、5

D、6

正确答案:C

13、创造能力是以()为依托的。

A、有意想象

B、创造想象

C、再造想象

D、无意想象

正确答案:B

14、为了培养学前儿童创造能力,我们要创设平等、信任、理解、尊重、和谐的()。

A、生活环境

B、家庭环境

C、社会环境

D、心理环境

正确答案:B

第七章测试

1、学前儿童口头表达能力的发展是从()过渡到()。

A、对话言语 独白言语

B、独白言语 说话言语

C、对话言语 自言自语

D、自言自语 独白言语

正确答案:A

2、随着幼儿年龄的增长,幼儿的()言语逐渐下降,儿童的言语表达趋于连贯性。

A、对话言语

B、情境性

C、独白言语

D、连贯性

正确答案:B

3、造成儿童口吃的主要原因是()。

A、家庭原因

B、生理原因

C、心理原因

D、环境原因

正确答案:C

4、在幼儿的发音中,()的正确率比较高。

A、声母

B、韵母

C、元音

D、辅音

正确答案:B

5、早期阅读的材料应该是()。

A、文字材料

B、报纸材料

C、图画材料

D、图书材料

正确答案:C

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