智慧树知到《领导力与高效能组织》2020见面课答案

答案网www.8kk4.com为你分享智慧树知到《领导力与高效能组织》2020见面课答案,智慧树 知到 领导力与高效能组织 见面课答案的相关攻略:智慧树知到《领导力与高效能组织》2020见面课答案见面课:组织文化与企业成功1、只有某些类型的组织文化能够带来企业的成功。A.对B.错正确答案:错2、一个企业的文化不一定形成明确的文字表述,但是也会对成员的行为带来深远的影响。A.对B.错正确答案:对3、一个企业可以根据需要去塑造新的文化元素。A.对B.错正确答案:对4、关于组织文化,下列说法错误的是:A.组

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智慧树知到《领导力与高效能组织》2020见面课答案

见面课:组织文化与企业成功

1、只有某些类型的组织文化能够带来企业的成功。

A.对

B.错

正确答案:错

2、一个企业的文化不一定形成明确的文字表述,但是也会对成员的行为带来深远的影响。

A.对

B.错

正确答案:对

3、一个企业可以根据需要去塑造新的文化元素。

A.对

B.错

正确答案:对

4、关于组织文化,下列说法错误的是:

A.组织文化的功能包括外部整合和内部适应。

B.有的时候,一个企业有很强的组织文化,也有可能对企业成功起到阻碍作用。

C.一个企业如何定义成功标准,会在文化类型中反映出来。

D.文化对于组织而言,就像人的性格一样。

正确答案:组织文化的功能包括外部整合和内部适应。

5、关于企业文化的落地,下列说法正确的是:

A.企业的人力资源制度具有巩固和强化文化价值观的作用

B.企业文化价值观很难进行量化考核

C.树立榜样是文化落地的一种方法

D.采取适当的运营机制让文化“活”起来对文化落地是非常有必要的

正确答案:企业的人力资源制度具有巩固和强化文化价值观的作用;

企业文化价值观很难进行量化考核;

采取适当的运营机制让文化“活”起来对文化落地是非常有必要的

见面课:组织理论的发展历程

1、组织理论可以追溯到经济学家()

A.斯密

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

正确答案:斯密

2、组织理论发展贯穿的效率包括()

A.机器效率

B.劳动效率

C.组织效率

D.人的效率

正确答案:劳动效率;

组织效率;

人的效率

3、科学管理的内容包括()

A.科学方法

B.合适人选

C.传授

D.合作

正确答案:科学方法;

合适人选;

传授;

合作

4、组织管理的奠基人是()

A.泰勒

B.德鲁克

C.梅奥

D.柯林斯

正确答案:德鲁克

5、人际关系学说认为人是()

A.机器人

B.经济人

C.管理人

D.社会人

正确答案:社会人

见面课:自我效能感与归因方式

1、下列说法正确的是()

A.个体成功的经验越多,自我效能感就越高。

B.个体失败的经验越多,自我效能感就越低。

C.个体经验对自我效能感的影响受其归因方式的制约

D.以上说法都正确

正确答案:个体经验对自我效能感的影响受其归因方式的制约

2、影响自我效能感形成的最主要因素是()

A.先前的经验及实际成就

B.行为榜样

C.其他人的劝说

D.生理和心理状态

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正确答案:先前的经验及实际成就

3、使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()

A.将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够

B.将失败归因于缺乏能力,将成功归因于偶然的外部因素

C.将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳

D.将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明

正确答案:将失败归因于缺乏能力,将成功归因于偶然的外部因素

4、关于习得性无助,下列说法正确的是()

A.由于重复失败或惩罚造成

B.主要受先天因素的影响

C.会产生无望、无可奈何等行为

D.具有低成就动机、低自我效能感等特征

正确答案:由于重复失败或惩罚造成;

会产生无望、无可奈何等行为;

具有低成就动机、低自我效能感等特征

5、常见的归因偏差包括()

A.自利性偏差

B.行为者—观察者效应

C.低估一致性信息偏差

D.皮格马利翁效应

正确答案:自利性偏差;

行为者—观察者效应;

低估一致性信息偏差

见面课:领导与权力

1、以下不属于自我更新企业管理行为风格的要素是:

A.授权

B.信任

C.合同

D.支持

正确答案:合同

2、人性的“目标人”假设主张人有一些基本属性。以下不属于“目标人”主张的人的基本属性的是:

A.目标驱动

B.自主性

C.观念性

D.经济性

正确答案:经济性

3、领导力与权力的关系是:

A.它们都属于影响力

B.领导力包含权力

C.权力包含领导力

D.它们相互独立,没有联系

正确答案:它们都属于影响力

4、以下哪一项不能成为组织领导力的来源?

A.领导者的人格

B.领导者-下属关系

C.组织文化与愿景

D.组织中员工的多样性

正确答案:组织中员工的多样性

5、领导实践中的“无为而治”在本质上是一种:

A.领导放任

B.领导不作为而员工表现好

C.员工自我领导

D.领导不在场

正确答案:员工自我领导

见面课:领导力的奥秘与求索

1、领导者可以满足追随者哪些可能的心理需要?

A.安全与有序

B.归属与群体

C.工作和意义

D.地位与权力

正确答案:安全与有序;

归属与群体;

工作和意义

2、结合对于危机时刻领导力的讨论,以下说法你认同的是()。

A.危机中不需要温情的领导者

B.危机中的领导力不仅仅局限于政治领袖

C.应对危机主要靠的是专业技能,与领导力无关

D.危机下的领导力现象不具有可参照性

正确答案:危机中的领导力不仅仅局限于政治领袖

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3、领导者在制定组织的未来目标时,以下哪一种可能最能够激励下属?()

A.树立自己的目标

B.明确的利益交换

C.伟大的长远梦想

D.融合的共同目标

正确答案:融合的共同目标

4、结合本节的学习,以下哪一观点是错误的?

A.领导者可以培养

B.领导者未必高高在上

C.领导力与包括我在内的大多数人无关

D.修炼领导力是人格成熟的过程

正确答案:领导力与包括我在内的大多数人无关

5、对于追随者来说,他们所追随的对象总是领导者。

A.对

B.错

正确答案:错

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