智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案

答案网www.8kk4.com为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关攻略:智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案第一章单元测试1【单选题】(1分)2015年,我国高等教育毛入学率达到40%,已进入_______化高等教育阶段。A. 精英B. 大众C. 普及D. 免费正确答案:B2【多选题】(1分)1972年,在联合国教科文组织发表的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:

智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案

第一章单元测试

1【单选题】(1分)

2015年,我国高等教育毛入学率达到40%,已进入_______化高等教育阶段。

A. 精英

B. 大众

C. 普及

D. 免费

正确答案:B

2【多选题】(1分)

1972年,在联合国教科文组织发表的报告《学会生存——教育世界的今天和明天》(简称富尔报告)中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中,正确的有_____。

A. 终身教育就是学习化社会的基石

B. 每个人必须终身继续不断地学习,才能适应科学技术的发展和社会的变革

C. “终身学习”是“终身教育”理念的发展,意味着通过学习,人的发展的主动权交给了自己。

D. 每个人终其一生,都需在学校和老师的指导下求得发展

正确答案:ABC

3【单选题】(1分)

王刚同学进入了大学后发现,要学的东西太多了,他感到有点恐慌。对此,的认识是:______

A. 高中学得太少了

B. 进入大学,眼界开阔了,所以才知道有很多东西要学

C. 这是一种错觉,其实没有那么多要学的东西

D. 的确要学的东西很多,等毕业参加工作后再学不迟

正确答案:B

4【多选题】(1分)

在大学中,需要学会学习,其内涵包括_______。

A. 随意地安排自己的生活

B. 具有科学的学习方法

C. 具有自主学习的学习观

D. 善于自学

正确答案:BCD

5【多选题】(1分)

当下校园中的迷茫现象很普遍,的理解是______

A. 应试教育背景下,很多同学大学前的学习与生活脱节,对独立的生活缺乏准备

B. 对待迷茫的态度是,接受当前状况,但目标是改变迷茫的状况

C. 遭遇迷茫,不幸中的万幸是,还可以在大学这个避风港中等待迷茫自然消失

D. 从不知道中知道,从不确定中找到最好的可能性,这是我们可以选择的对待迷茫的视角

正确答案:ABD

第二章单元测试

1【单选题】(1分)

“学术自由、兼容并包”的办学方针是由_________提出来的。

A. 梅贻琦主持西南联合大学工作期间

B. 蔡元培担任北京大学校长期间

C. 张伯苓创办南开大学时

D. 郭秉文主持东南大学工作时

正确答案:B

2【单选题】(1分)

2014年2月,国务院常务会议提出“引导一批普通本科高等学校向_________高等学校转型”,主要培养高层次技术技能人才。

A. 科学研究类型

B. 应用技术类型

C. 教学科研类型

D. 实践技能类型

正确答案:B

3【多选题】(1分)

大学在社会中的功能,主要表现在______

A. 人才培养

B. 服务社会

C. 科学研究

D. 创造财富

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:


正确答案:ABC

4【多选题】(1分)

小A同学所在的学校实施学分制,这将意味着________。

A. 学生修满学分可以提前毕业、提前就业;而在规定年限内达不到毕业要求的学生,需要延长学习时间。

B. 可以自由选修自己喜欢的任何课程。

C. 有利于优化学生的知识结构,发展学生的个性。

D. 学生选择学习内容的自由度大了,需要学生在学习上具备自觉性和主动性。

正确答案:ACD

5【单选题】(1分)

中国古代的高等教育,从汉代开始就有了书院的形式,其目标主要是________

A. 以研究学问为宗旨,讲究身心修养

B. 以服务社会为宗旨,培养实用型人才

C. 以服务统治阶段为目标,培养官吏

D. 为科举考试输送考生

正确答案:A

第三章单元测试

1【单选题】(1分)

从大学的角度看,专业是为学科承担____的职能而设置的。

A. 人才培养

B. 学科建设

C. 职业训练

D. 课程建设

正确答案:A

2【多选题】(1分)

大学生的专业学习,人才培养方案中的课程,______

A. 每门课都有其明确的教学目标

B. 每门课程都是课程体系中的一部分

C. 所有课程共同构成了专业知识结构和能力结构

D. 是知识和技能传授的重要载体

正确答案:ABCD

3【单选题】(1分)

王大毛同学在大四时,才发现自己少修读了一门通识选修课,毕业时间不得不延迟。发生这样的问题,在于他没有注意到培养方案中的_________部分。

A. 专业培养目标与规格中关于学分结构的要求

B. 课程简介

C. 教学大纲

D. 课程结构

正确答案:A

4【单选题】(1分)

下面_______,并不是大学教育的突出特点。

A. 专业性

B. 基础性

C. 创新性

D. 阶段性

正确答案:B

5【单选题】(1分)

关于专业与职业的关系,下面叙述不正确的是_______

A. 专业学习是职业的基础,是为职业服务的

B. 任何职业都需要一定的专业知识和技能

C. 大学入学时确定了专业,将来要从事的职业也就随之确定了

D. 为顺利就业,需要学好专业课程

正确答案:C

第四章单元测试

1【单选题】(1分)

对照马斯洛的需求层次理论,提倡大学生在确目标时,追求______乃至更高层次,实现个人理想,发挥个人的最大潜在能力,让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。

A. 安全需求

B. 社会需求

C. 自我实现

D. 社会尊重

正确答案:C

2【单选题】(1分)

根据学习的定义,下列现象中属于学习的是________

A. 婴儿吃奶

B. 老王被恶狗追逐居然跳过了两米宽的沟

C. 高烧一场,失忆的少女恢复了记忆

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:


D. 小宝贝会说话了

正确答案:D

3【多选题】(1分)

关于通识教育,正确的说法有________

A. 通识教育的思想,古今中外都有

B. 现代大学的通识教育,是在教育陷入过度实用化后重新被重视起来的

C. 从育人角度,通识教育关注一个人的人文精神、创新能力的培养

D. 通过通识教育,希望能够让学生具备终身有效学习的能力

正确答案:ABCD

4【多选题】(1分)

针对大学生的学习目标,正确的说法有____

A. 目标能够引导大学生的学习活动不会偏离预定的轨道

B. 有明确的目标,能够激发大学生的学习动机,帮助大学生克服困难和障碍,增强学习的自觉性和主动性

C. 计划不如变化,目标有风险,所以要确保目标的绝对

D. 对于家庭背景不好的同学,不建议制定超出自身条件的目标

正确答案:AB

5【多选题】(1分)

关于目标和规划,下面说法正确的有_____

A. 规划就是实施总体目标的行动计划

B. 在规划中,要列出为实现目标需要做的事情

C. 规划需要围绕目标,为目标设置出实现的时间表

D. 在规划中确定要考研的同学,专业的实践能力提高可以推后考虑

正确答案:ABC

第五章单元测试

1【单选题】(1分)

记忆是学习中最基本的要求,记忆过程包括以下几个基本环节______,这告诉我们,所谓记忆,不光要“记”,还要解决忆的问题。

A. 再认和回忆

B. 保持和遗忘

C. 识忆、保持和遗忘

D. 识记和保持、再认和回忆

正确答案:D

2【多选题】(1分)

学习“学习理论”,目标是为了指导我们的学习。从下面的选项中,找出能指导你学习的说法______

A. 行为主义是一种过时的学习理论,已经被认知主义、建构主义替代

B. 行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合,可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素,用于学习的指导

C. 建构主义强调“知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定环境中通过交互”得到的,这意味着学习中不再需要教师

D. 在学习中,学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解,这样不同的人会看到事物的不同的方面,不必追求唯一的标准答案。

正确答案:BD

3【多选题】(1分)

在知识的学习中,根据言语信息的复杂程度,通常把学习分为以下几类________

A. 符号学习

B. 概念学习

C. 心理学习

D. 命题学习

正确答案:ABD

4【单选题】(1分)

小学生在学习了分数乘法时候,在做分数加法时也错误地按“分子加分子、分母加分母”去算了,这两种学习之间发生相互干扰和阻碍,这是我们在学习中应该避免的______。

A. 正迁移

B. 负迁移

C. 横向迁移

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:

D. 纵向迁移

正确答案:B

5【单选题】(1分)

小杜同学介绍他的学习经验时说,每学完一个知识点,他最拿手的方法就是能用多种方法及时复习,保证巩固知识,他的学习策略属于____。

A. 复述策略

B. 精细加工策略

C. 组织策略

D. 元认知策略

正确答案:A

第六章单元测试

1【单选题】(1分)

我们可以利用布鲁姆认知层次的分类,把握知识学习的程度。这些认知层次由低到高依次为________。

A. 记忆、应用、理解、分析、评价和创造

B. 记忆、理解、应用、评价、分析和创造

C. 记忆、理解、应用、分析、评价和创造

D. 理解、记忆、应用、评价、分析和创造

正确答案:C

2【单选题】(1分)

大学生应该通过学习,形成在分析问题和解决问题中关于心智活动的概念和规则,这样的能力是_______

A. 智力技能

B. 知识迁移

C. 智商

D. 思维程序

正确答案:A

3【多选题】(1分)

智力技能本质上是一套办事的规则和程序,下面说法中正确的有________。

A. 用形如“如果……则……”句型描述的产生式表示

B. 有些规则太复杂,不能用产生式表示

C. 不少学科中的公式,实际上反映的也是规则,是转换规则

D. 复杂的规则,可以分解为简单规则的组合

正确答案:ACD

4【单选题】(1分)

在解几何证明题时,学生常从问题的目标状态往回走,先确定达到该目标所需要的条件,然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比,完成证明过程。这种方法属于问题解决中的_________

A. 手段—目标分析法

B. 算法式

C. 简化法

D. 类比法

正确答案:A

5【单选题】(1分)

小陈是文秘专业的大三学生,经过训练,她已经能够用五笔字型输入法打字,甚至不用想初学时背诵过的拆字根的口诀了,这说明她打字的动作技能已经到了_____。

A. 联系阶段

B. 自动化阶段

C. 认知阶段

D. 无脑阶段

正确答案:B

第七章单元测试

1【单选题】(1分)

在大学的学习中,要避免____的学习动机。

A. 证书取向

B. 成就取向

C. 兴趣取向

D. 意义取向

正确答案:A

2【多选题】(1分)

大学生的学习既要掌握知识,又要借助学习过程发展智力,下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是_______

A. 掌握知识是发展智力的基础

B. 学生掌握的知识多,智力发展水平就一定高

C. 发展智力是掌握知识的重要条件

D. 掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重

正确答案:ACD

3【单选题】(1分)

当问到你为什么学习时,王大毛说:“为了得奖学金,为了让父母高兴。”这种学习动机是______。

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:


A. 低级的学习动机

B. 高尚的学习动机

C. 外部学习动机

D. 内部学习动机

正确答案:C

4【单选题】(1分)

小陈就是不想学,学习上慢慢腾腾,而小单太想学好了,以至于焦虑到晚上睡不好,学习效率也很差。这说明学习效率和动机水平之间存在______。

A. 线性关系

B. U型关系

C. 倒U型关系

D. 平行关系

正确答案:C

5【单选题】(1分)

王大毛的英语四级再次挂了,痛定思痛,他想找出原因。下面_____的归因更有利于他下一次能通过?

A. 这次考的题难了

B. 老师没给押题

C. 自己没有落实学英语的计划

D. 参加学生会的活动战用了不少时间

正确答案:C

第八章单元测试

1【单选题】(1分)

大学生的自学中,自主性最强的是_____。

A. 限定性自学

B. 主动性自学

C. 自主性自学

D. 自由式自学

正确答案:C

2【单选题】(1分)

学习策略一般包括_____、元认知策略和资源管理策略。

A. 记忆策略

B. 认知策略

C. 思维策略

D. 行动策略

正确答案:B

3【单选题】(1分)

化解“紧迫”与“重要”两难处境的最好方式就是______。

A. 先紧迫后重要

B. 先重要后紧迫

C. 平时做好重要且不紧迫的事

D. 置之不理

正确答案:C

4【多选题】(1分)

小王是大一土木工程专业的学生。在他日常的时间计划表上,不能少的事有_____。

A. 每天锻炼一小时

B. 及时查看QQ留言

C. 每天半小时的英语阅读

D. 学生会开会

正确答案:AC

5【多选题】(1分)

王大毛希望自己能够提高自己的自主学习能力,他应该________

A. 学会计划学习,能为自己确定学习目标、制订学习计

B. 学会在学习中对进展情况作出自我监控、反馈和调节

C. 学会充分利用学习资源

D. 学会对学习结果进行自我评价和补救

正确答案:ABCD

第九章单元测试

1【多选题】(1分)

相对教材,利用专业学术文献学习的优势在于______

A. 出版周期短,可以接触到学科的最新发展

B. 内容多元化,可以看到很多学科知识的应用

C. 科技报告、学位论文等有利于拓宽视野

D. 形成更加个性、合理性的知识结构

正确答案:BCD

2【单选题】(1分)

大学的考试周一般要持续2-3星期,其中的原因是_____

A. 一学期的节奏太紧了,临近期末给同学们放松放松

B. 给平时不学的同学留些突击考试的时间

C. 留下时间让同学们自主复习总结,把平时学到的零散的知识点整理形成体系

D. 密集安排考试,怕同学们体力不支

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:


正确答案:C

3【多选题】(1分)

关于文献的说法,正确的有_____。

A. 学术文献在科学研究当中起着非常重要的作用

B. 大学生的主要任务是学习,不必接触学术文献

C. 在大学生将来的工作学习中,学术文献可以起到很重要的作用

D. 大学生可以从阅读开始接触学术文献,有创新性成果,也可以发表论文报告研究成果

正确答案:ACD

4【多选题】(1分)

关于参加学科竞赛和科研立项,下面的说法正确的是______

A. 都是大学生学术和科研能力培养的途径

B. 如果不能获奖,参加这些活动就是浪费时间

C. 并不是培养方案中规定的内容,可以不参加

D. 都是培养创新能力的好机会

正确答案:ACD

5【多选题】(1分)

下列关于学习中合作的说法中,正确的是____

A. 如果周围学习氛围不浓,更是要积极寻找和创建合作学习的究竟

B. 合作不仅是一种学习的方式,更是大学生的学习的目标:在合作的学习中发展合作的能力

C. 可以借助于学科竞赛建立自己的团队

D. 无论对谁,都应该采用双向交流的形式

正确答案ABCD

第十章单元测试

1【单选题】(1分)

在学习过程中能够独立思考,自己探索为基本学法,对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解,勇于寻求新的理论,不轻易放弃自己的看法,不人云亦云。这是________的特点。

A. 维持性学习

B. 创造性学习

C. 接受性学习

D. 研究性学习

正确答案:B

2【单选题】(1分)

关于泛在学习,下列说法错误的是______

A. 泛在学习,是指无处不在的学习

B. 移动互联网的出现,使泛在学习真正实现

C. 泛在学习的出现,使学校没有存在的必要

D. 泛在学习的出现,改变了我们的学习模式

正确答案:C

3【多选题】(1分)

关于创造和创新,正确的说法有______。

A. 创造是 “想前人所未想,做前人所未做”,创新是在创造基础上的进一步发展

B. 创造是一种“从无到有”的过程

C. 创新是对原有事物“从有到好”的改进和“从有到用”的延伸

D. 创造是工程师的工作成果,创新是理论工作者的事。

正确答案:AC

4【单选题】(1分)

从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的创新思维是______。

A. 发散思维

B. 想象思维

C. 反向思维

D. 直觉思维

正确答案:C

5【单选题】(1分)

搜索,是一种常用的解决问题的方法。下面关于搜索的说法中,正确的是______。

A. 用搜索的方法解决问题,是进入信息社会才有的事

B. 学习中用百度、谷歌搜索足矣

C. 搜索效果不是很理想时,需要更换关键词进行搜索

答案网www.8kk4.com免费为你分享智慧树2018《上大学不迷茫》章节测试答案,智慧树 上大学不迷茫 上大学不迷茫答案的相关资源如下:


D. 找到对问题的解答,直接拿来用就是

正确答案:C

第十一章单元测试

1【单选题】(1分)

对于迷茫,我们的选择是______。

A. 一定要战胜迷茫

B. 与迷茫和谐相处,从迷茫中知道,从迷茫中寻找最好的可能性

C. 迷茫太强大,等等再说

D. 进入高四模式,把学习搞好就行

正确答案:B

2【单选题】(1分)

当遇到某一个难于处理的事时,用语言引导思维,立足成长,我们应该告诉自己________。

A. 这太难了。

B. 先把这件事放一放再说。

C. 我可能需要更多的时间和精力才能搞定。

D. 找找谁替我完成了吧。

正确答案:C

3【单选题】(1分)

“万般皆下品,惟有读书高”,在新时代,围绕这样的说法,正确的认识是_____。

A. 就是读书人的高傲和自我欣赏,已经过时。

B. 读书仍然是读书人学习、生活、成长中不可替代的途径。

C. 已经完全被互联网上的阅读替代。

D. 小的时候没有养成阅读习惯,不可能再学会阅读。

正确答案:B

4【多选题】(1分)

课程中倡导大学生“会学习,懂教育”,老师的用意是_______。

A. 大学生用教育常识指导自己顺利完成学业,取得尽可能好的学习效果

B. 作为未来的家长,能为下一代的教育、成长路线进行理性的思考和行为

C. 作公民,能够在教育环境的改观中,有能力起到促进的作用,而不是随波逐浪逐流,阻碍改革

D. 具备相关知识,为从事教育职业作好储备

正确答案:ABC

5【多选题】(1分)

在终身学习的时代,学习关于教育和学习的规律,________。

A. 是职业教师的事,与大众无关

B. 为效开展终身学习,有必要了解并在此指导下行动

C. 大学生将相关理论与自己学习的感受联系起来,这件事情是有价值的

D. 非教育行业的人士没有必要知道。

正确答案:BC

联系我们

联系我们

查看联系方式

邮箱: 2643773075@qq.com

工作时间:周一至周五,9:00-17:30,节假日休息

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

返回顶部