当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的

当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。 根据上述定义,下列属于上位学习的是(  )

问题:

[单选] 当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是有原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学习就是同位学习。 根据上述定义,下列属于上位学习的是(  )

A . 学生先学习平行四边形再学习矩形
B . 在学完所有的内容之后进行总复习
C . 先学习理论知识,再进行实践技能的操作
D . 教师为讲解某语法结构,先举了很多例句

参考答案:B

参考解析:

B
解析
根据定义要件“新学习的知识是总括性观念”,B项符合要求。A项中,“矩形”从属于“平行四边形”,不符合。C项分别是理论和操作,不符合。D项中举的例句和语法结构直接不涉及上下位。

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