关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（ ）。
学生认识的特殊性表现在（ ）。
中学教学原则包括（ ）。
下面属于认知派的心理学家是（ ）。
以下属于真正的创造的是（ ）。
元认知知识包括（ ）。
学生这一要素会从群体差异方面来影响学与教的过程，下列选项中属于群体差异的是（ ）。
提高班级活动的实效，具体是指（ ）。
下列属于师生关系的功能的是（ ）。
我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（ ）。
（ ）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的（ ）。
教育行政执法中要客观理性，是在教育行政执法中存在（ ）。
在教师专业发展中，其行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）
对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是（ ）。
组织学校活动的基本纲领和重要依据是（ ）。
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的（ ）。
一个孩子认为故意打破一个杯子比不小心打破10个杯子应该受到的惩罚更大，他的道德评价能力发展水平所属阶段是( )。
