归纳隋朝至明朝科举制的变化是什么?

归纳隋朝至明朝科举制的变化是什么?

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最佳答案:

隋文帝时科举制度萌芽,隋炀帝时正式设置科举制,从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权利,也从地方集中到朝廷。 唐朝时期,科举制度完善,以进士、明经两科最重要。继唐太宗之后,武则天也大力提倡科举制,并开创殿试和武举。唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容,他在位期间,曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者,录取很多有才学的人。 到明太祖朱元璋的时,为了选拔能听命于皇帝的官吏,明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解。答卷文体分为八个部分,成为“八股文”。也就是所谓的“八股取士”。许多读书人为了中试,只顾埋头钻研八股,不讲实际学问;考中做官后,他们大多成为皇帝的忠实奴仆。 科举制度日益僵化、衰落、消极,从专门选拔人才到专为统治者奴役人才,愚民!

我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是八股取士。

科举制是一种重要的官吏选拔制度,考试至今还在沿用,影响深远,是考试命题的重点,科举制的发展历程:科举制创立于隋朝,完善与唐朝。

科举制度的演变:明清时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。 

科举制度的废除:清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解,全面的把握才行。

  
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