语文综合实践活动。(5分)阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这

语文综合实践活动。(5分)阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这

问题描述:

语文综合实践活动。(5分)
阅读下面一段文字,按要求答题。(5分)
汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语      A      ,用以激励人发愤读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如      B     、囊萤映雪、负薪挂角……
小题1:请结合文意,在下面横线上写出A、B处的成语。(2分)
                             、                                   
小题2:如果你有一同学成绩特差,还特怕吃苦,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。(3分)
                                                                      


最佳答案:


小题1:(2分)悬梁刺股、凿壁倫光(闻鸡起舞、程门立雪、韦编三绝等)
小题2:(3分)示例一:同学,你一定听过“悬梁刺股”的故事吧,只要不惧艰难险阻,学习上的一切困难都可克服;只要有锲而涻 的精神,学习之路一定会越走越宽。
示例二:同学,自古英雄多磨难,如果我们具有“悬梁刺股”的精神,“程门立雪”的执着,何愁不能取得优异的成绩呢?
(符合语境1分;语言简明、连贯、得体1分;说服效果好1分。)


小题1:
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